北京交通大学软件学院与加拿大劳里埃大学交换项目总结

一、项目总体执行情况

1、录取、派出情况

2016年，我校与加拿大劳里埃大学交换项目获批规模为4人，基金委共计录取4人，春季学期派出2人，秋季学期派出2人。具体前往加拿大劳里埃大学名单如下：梁景熙、戴鹏程、李静旖、刘一童同学，目前春季学期派出的梁景熙、戴鹏程2名同学均圆满完成了选派计划并已回国，其余两名同学仍在加拿大继续进行交换项目。

2、在外学习情况及主要收获

交换项目已完成：

梁景熙、戴鹏程同学在我校和加方的帮助下较快地适应了在国外的学习与生活，收获颇丰。他们在交换期间在加拿大劳里埃大学共修5门课，其中概论课2门（Intro. to System Programming、Intro: Scientific Computation），算法课1门（Parallel Programming），实践课2门（Ethics & Professional Practice、iPhone Application Programming）。专业课全部为英语教学。

梁景熙能够积极参加课堂讨论，学习态度端正。通过这一阶段的交换学习，该生体会到了国内外软件行业的巨大差异，掌握了更深入的知识，由于国内尚未普及这一概念，相应的教学也比较欠缺。例如在系统级编程的课程中，体会到系统编程与应用编程没有本质区别，掌握了系统级接口和编写Linux的系统级应用。此外，在职业规范的实践课堂上，该生锻炼了团队合作能力、表达能力，强化了对软件规范的概念认识，养成了良好的编码习惯。

戴鹏程同学学习态度端正，课后作业完成优秀，成绩优异。通过这一阶段的交换学习，该生快速地适应了对方学校的学习模式，课后自学补充了很多知识，收获颇丰。在平行编程的课程中，理解了并行计算的SPMD(单程序流多数据流)和MPMD（多程序流多数据流），对 Logic_Server和Task_Server有很好的掌握。在iPhone应用编程的实践中，与同学组成团队进行了手机应用的开发。

交换项目进行中：

派出的学生李静旖、刘一童同学2016年秋季学期共修4门专业课程，课程为：Applied Cryptography、Computer Graphics、Database II、Algorithm Design / Analysis II。李静旖同学在学习过程中，对应用密码学中的算法和问题很有心得，这门课程包括加密历史，块密码，流密码，公钥加密，数字签名和密钥管理，该同学在课堂中对当前信息安全问题提出了自己的想法。刘一童同学擅长计算机图形学的原理，算法和技术。包括图形硬件介绍，输出，二维和三维几何变换，三维对象表示和查看，照明模型和表面渲染方法，该同学已能对图形软件工具熟练使用。目前学生们都已经很好的适应了对方学校的学习模式，感觉收获颇丰。

3、学校管理工作情况

我校非常重视优秀本科生国际交流项目，按照基金委的选派办法和《北京交通大学本科生参加国际及港澳台交流项目的管理办法》，依据“学生自愿报名、学院组织评审、学校把关审核”的程序，本着“公开、公平、公正”的原则开展了项目的各项工作。在项目的校、院两级管理体制中，我校从学校层面由国际教育交流中心作为归口管理单位，协调教务处分别面向全校及各项目学院发布了选派通知，并承担了解答咨询工作。

我校软件学院作为与加拿大劳里埃大学进行交换项目的执行学院，本着“学生自愿报名、学院组织评审”的原则，组织学生的报名和遴选工作。学院通过网站、邮箱发布项目遴选通知，解答学生在申报项目、签证办理、国外学习生活等方面的问题，并且在新生的专业导论课中专门安排一定学时的有关参加国际交流项目的宣讲，从入学起就开始调动学生的出国热情。学院学生会还举办了“红果园论坛”旨在扩大宣传、增强大家对学院的国际交流项目的了解。

学院成立由院领导、教学科、团委负责人组成的考评小组，对报名学生的思想政治、学业情况、外语水平、学业规划等各方面进行综合考察排序，最终确定入选学生。

二、项目执行中的经验和问题

该项目执行过程中，我院的经验是：1、能够细致跟踪学生的动态，例如在法方提交在校申请、选课、制定学习计划等环节，教学科能做到时时跟进，如遇到问题，能够在第一时间对其进行解答和帮助。在此基础上，教学科要求学生按照留学基金委的要求，要求已经归国的同学向学弟、学妹做好专题讲座和培训。2、处理好学分转换、培养方案对接、保研等学生关切的重要问题，解决学生留学的后顾之忧。

三、2017年执行工作方案

选派专业：软件工程

选派规模：4人

选派年级：本科2、3年级学生

留学单位：加拿大劳力埃大学

     英语要求：达到对方学校要求

派出时间：2016-2017学年

交流时限：1学期

     学习形式：课程学习、实验室学习

是否抵换学分：是