北京交通大学软件学院与美国明尼苏达大学交换项目总结

一、项目总体执行情况

1、录取、派出情况

2016年，我校与美国明尼苏达大学交换项目基金委录取2人，秋季学期派出2人，圆满完成了选派计划，目前尚无学生回国。

2、在外学习情况及主要收获

我院佟佳蓬与薛霄鹤同学本学期在美国明尼苏达大学共修3门课，其中专业课3门，专业课全部为英语教学。目前两名同学正在美国明尼苏达学习，课程以老师讲授为主，学生参加小组讨论、自学为辅。据了解，在交换期间，两位学生正在了解和学习高级编程的基本原则与规范，体会到了美国计算机专业与国内教学的差异，掌握了更深入的知识。

3、学校管理工作情况

我校非常重视优秀本科生国际交流项目，按照基金委的选派办法和《北京交通大学本科生参加国际及港澳台交流项目的管理办法》，依据“学生自愿报名、学院组织评审、学校把关审核”的程序，本着“公开、公平、公正”的原则开展了项目的各项工作。在项目的校、院两级管理体制中，我校从学校层面由国际教育交流中心作为归口管理单位，协调教务处分别面向全校及各项目学院发布了选派通知，并承担了解答咨询工作。

我校软件学院作为与美国明尼苏达大学进行交换项目的执行学院，本着“学生自愿报名、学院组织评审”的原则，组织学生的报名和遴选工作。学院通过网站、邮箱发布项目遴选通知，解答学生在申报项目、签证办理、国外学习生活等方面的问题，并且在新生的专业导论课中专门安排一定学时的有关参加国际交流项目的宣讲，从入学起就开始调动学生的出国热情。

学院成立由院领导、教学科、团委负责人组成的考评小组，对报名学生的思想政治、学业情况、外语水平、学业规划等各方面进行综合考察排序，最终确定入选学生。

学生派出期间，学院通过互联网等方式密切关注学生在国外学习、生活情况，与校方保持沟通，确保学生能够安心留学。目前参加交流的学生尚未回国，故未执行评估环节。

二、项目执行中的经验和问题

2015年该项目获批2人，全部派出。该项目执行过程中，我院的经验是：1、能够细致跟踪学生的动态，例如提交在校申请、选课、制定学习计划等环节，教学科能做到时时跟进，如遇到问题，能够在第一时间对其进行解答和帮助。在此基础上，教学科要求学生按照留学基金委的要求，要求已经归国的同学向学弟、学妹做好专题讲座和培训，以达到提高宣传范围和扩大影响力的目的。2、处理好学分转换、培养方案对接、保研等学生关切的重要问题，解决学生留学的后顾之忧。

三、2017年执行工作方案

选派专业：软件工程

选派规模：2人

选派年级：本科2、3年级学生

留学单位：美国明尼苏达大学

     英语要求：达到对方学校要求

派出时间：2016-2017学年

交流时限：1学年

     学习形式：课程学习、实验室学习

是否抵换学分：是