北京交通大学与美国明尼苏达大学交换项目总结

一、项目总体执行情况

1、录取、派出情况

2015年，我校与美国明尼苏达大学交换项目获批规模为2人，基金委录取1人，秋季学期派出1人，尚无学生回国。

2、在外学习情况及主要收获

派出的学生张祚翊同学2015年秋季学期共修3门专业课程，全部合格将获得12学分：Introduction to Computing and Programming Concepts、Formal Languages and Automata Theory、Introduction to Artificial Intelligence。目前该生已经很好的适应了对方学校的学习模式：相比国内的课程老师在课堂上的互动更多，而且留有足够的时间提问；每门课程在专门的课程网站上都有相关的课程网页，网页上有教程、课程录像、作业以及助教和老师解答同学的问题的帖子；每周都有固定的答疑时间，由助教解答学生的问题；并设有讨论课，由助教布置小组讨论题目，学生在规定时间内以小组为单位进行答辩；还有很多知识需要学生在课后自学补充。并且学生的学习压力也很大，每科都有几次mid term频率和国内月考频率一样。课下作业以及布置的阅读任务也很重。在重压之下学生感觉收获颇丰。

3、学校管理工作情况

作为与美国明尼苏达大学交换项目的执行学院，我院本着“学生自愿报名、学院组织评审”的原则，组织学生的报名和遴选工作。学院通过网站、邮箱发布项目遴选通知，解答学生在申报项目、签证办理、国外学习生活等方面的问题，并且在新生的专业导论课中专门安排一定学时的有关参加国际交流项目的宣讲，从入学起就开始调动学生的出国热情。

学院本着“公开、公平、公正”的原则，由院领导、由教学科会同团委负责执行，对报名学生的思想政治、学业情况、外语水平、学业规划等各方面进行综合考察排序，最终确定入选学生。

    学生派出期间，我院通过互联网等方式密切关注学生在国外学习、生活情况，与校方保持沟通，确保学生能够安心留学。学生尚未回国，故未执行评估环节。

根据学院制定的《北京交通大学软件学院本科生参加国际及港澳台交流项目的学分认定与学位授予办法》，规范本科生参加国际及港澳台交流项目的管理工作，明确学分认定方法和颁发我校毕业证和学位证的条件，鼓励有条件的本科生积极参加国际及港澳台交流项目。

二、项目执行中的经验和问题

2015年该项目获批2人，但最终实际仅派出1人。由于该项目学费由学生自理，这就要求报名者不仅要满足留学基金委在学习成绩、外语水平等方面的要求，还要具有一定的经济能力，因此学生报名的积极性并不是很高。由于我院学生规模相对较小，能满足留学基金委规定的学业成绩、英语水平等方面要求的学生人数则少之又少。学院国际化氛围浓厚，学生参加国际交流项目的热情很高，但出于家庭经济能力的考虑，很多学生因为学费自理、申请不到资助等经济方面的原因对此望而却步。但鉴于学生对美国院校的关注度一直较高，我院希望能够继续保持获批规模，并加强动员以期在下一年度完成派出任务。

三、2016年执行工作方案

选派专业：软件工程

选派规模：2人

选派年级：本科2、3年级学生

留学单位：美国明尼苏达大学

     英语要求：达到对方学校要求

派出时间：2016-2017学年

交流时限：1学年

     学习形式：课程学习、实验室实习

是否抵换学分：是